風箏活動總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，我想我們需要寫一份總結了吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編為大家整理的風箏活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風箏活動總結1
陽春三月，微風佛面，在這春意盎然的季節里，我們迎來了此次的“放飛春天”風箏節活動。這次我們把活動地點定在了永寧公園，我們邊感受大自然的美麗，邊享受著放風箏的樂趣。
為了使孩子與家長更好的度過這美好的一天，我們活動中也包括了書寫夢想、放風箏、分享食物、親子游戲等幾個環節來讓孩子和家長感覺到“放飛春天”的樂趣。
放風箏過程中，孩子都比較興奮，跟著爸爸媽媽迫不及待的將自己手中的風箏放飛到天空，他們不停的歡笑、嬉戲、追逐，爸爸媽媽也放佛也回到了美好的'童年。
接著我們分享了美味的食物，孩子大都會跟伙伴、家長、老師分享自己帶來的食物，爸爸媽媽也從孩子的小小的舉動當中感受到了孩子的成長。
活動中,我們設計了兩組親子游戲,在游戲過程中孩子與家長之間,家長與老師之間充滿了愉快的情緒，歡聲笑語此起彼伏,孩子們情緒高漲,家長也感動萬分,在這次活動中他們又重溫了久違的親子關系。
此次活動雖然只有短短的半天時間，但是我們卻收獲了無盡的歡樂，也使孩子感受到大自然的美麗，家長也得到了適當的放松，活動是很成功的，很感謝家長們支持與配合哦。
風箏活動總結2
清明節是我國的傳統節日，為了使小學生生活更加豐富，同學之間更加團結，貫徹“精彩生活，從心開始”的目標。我校舉辦了舉辦一次創意風箏制作、放飛大賽，讓每位同學在學校也能過一個溫暖有趣的'清明節。
通過活動使小學生與大自然親密接觸，鍛煉強健的體魄，提高學生的審美情趣，培養學生的創新精神，實踐能力，增強同學之間的合作意識。
借助風箏將同學們的理想以直接的展示形式得到表現，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫現有迷惑、困境，最終達到一種新的境界，使放風箏活動得到進一步的升華。
風箏活動總結3
為了增強孩子們親近自然、熱愛自然的情感，我們家委會舉辦了以“放風箏”為主題的親子活動。在父母的陪同下，孩子們高興地來到西郊水庫附近的小廣場，探索放風箏的技巧，體驗放風箏的樂趣。在微風徐徐的小廣場里，孩子們追逐風箏的身影，歡快的笑聲，大人小孩快樂的氛圍，為小廣場增添了不少動感和春色。過了一會兒，幾只風力好的風箏搖搖晃晃地飛上了藍天，贏得了大家的掌聲。
有些父母更擅長放風箏，風箏飛得又高又遠，孩子們歡呼，感興趣的父母教孩子如何放風箏，有些父母似乎回到了童年，讓孩子看，遇到這樣的父母，我們提醒父母和孩子一起放風箏。而有些家長因為風箏的原因，在旁邊修理。有些風箏被風吹走了，父母和孩子們試圖尋找丟失的風箏。孩子們和父母拿著風箏和線軸，在微風習慣下合作，試圖把風箏放在天空中，五顏六色的風箏搖直，栩栩如生：可愛的卡通動物，飛蝴蝶，飛機直接進入天空。他們在空中競爭，令人眼花繚亂。這些風箏都承載著孩子們的喜悅和父母的期望�？粗麄兊�.風箏在藍天上快樂地飛翔，孩子和父母無法掩飾內心的喜悅，歌聲、笑聲、嘆息混合在一起。
在活動中，孩子和父母的情緒得到了釋放，增進了解，交流了感情，鍛煉了身體，獲得了友誼。孩子們在享受放風箏的快樂的同時，也充分感受到了家庭的溫暖。
風箏活動總結4
為迎接奧運會，迎接我校建校五十周年，繼承和發揚顧路中學風箏節的優良傳統和特色，給學生提供一個展示自我才華的`舞臺，張揚個性，激發學生對科學技術的熱愛，培養學生的動手、動腦和審美等綜合能力，體現創新精神和創新意識，不斷提高學生的身體素質和愛國情感，學校于20xx年3月10日至5月23日舉辦顧路中學第二十二屆風箏節活動。
風箏節活動期間，學校組織了征題、征徽、書法比賽、風箏造型設計、風箏制作、風箏放飛、《放飛夢想》主題征文等系列活動，通過這些活動使學生的愛國情感不斷提高，個性特長充分發展，潛能得到開發，動手動腦能力大大提高，身體素質日益增強。整個活動，無處不體現著二期課改的精髓。家長、老師成了孩子的合作伙伴，學生在做中學、玩中學，自然地吸收著知識、積累著經驗，體驗著交往的樂趣，整個活動取得了預期的效果。
風箏活動總結5
風箏作為一種民間文化延續至今。在新時期，它又被賦予新的內容：它是和平的使者、自由的象征，它聯結著友誼、昭示著團結，寄寓了人類的美好理想。
童年是追著風箏不斷奔跑的時光，填滿了我們整個童年的回憶。我們用雙手編制自己飛翔的'夢，一個五彩斑斕的風箏彩繪王國。
要想自己擁有一架美麗的風箏，并且在藍天上飛翔，同學們花了不少功夫精心制作。瞧瞧，同學們那專心致志地測好中心點，點上墨水作記號，然后把竹條小心地切斷成橫段、下橫段和中直段三段，最后一圈一圈扎牢，嗨！一個“干”字形骨架展現在我們眼前。
同學們把純線描圖案的風箏在桌上小心地攤開，拿起準備好的五彩顏料和畫筆，發揮著自己豐富的想象力，任意揮灑筆墨、油彩將繪畫天賦在風箏上表現得淋漓盡致。看！我們的風箏漂亮吧！五彩繽紛、栩栩如生！每一只還有一個好聽的名字呢！
最后一步糊風箏。同學們拿起毛筆把漿糊涂在風箏骨架上，然后小心翼翼地把蒙面粘在骨架上，沿邊緣剪下來后一點一點黏貼在骨架上。蒙面、剪裁、裱糊、矯正，每一道程序，同學們都做得一絲不茍。
今年的風箏節，同學們制作的風箏，無論從繪畫還是制作都比去年上升一個層次。放飛過程，飛的更高，更穩。
通過這次活動，進一步促進了同學們的交流與合作，提高了同學們學習的興趣。相信每一位同學都會努力，就像放飛的風箏一樣越飛越高。
風箏活動總結6
20xx至20xx年度第二學期，根據團省委的要求，結合學校黨委工作部署，院里結合實際，向全院各支部下達“我的團日我作主”主題團日競賽活動的通知。這次的主題是“我的團日我作主”充分地開展團員基層活動，更好地體現了大學生的精神面貌，提高社會責任感。
為了積極響應院里的決定，也為了增強同學們國家和黨以及團的認識，增強同學們的歷史責任感，同時也為了增強同學們的體質以及同學之間的了解，我支部組織了活動名稱為“我的團日我作”的主題班會。
從總體上講，我們支部這次活動進行得比較好。例如我們活動前召開班干會議商討活動計劃時，各班干都能積極發言，會后還能廣泛征求同學們的意見并對原計劃進行修改，最后在班會上多數通過了了活動計劃。開
展活動的時候，班干之間進行了明確的分工。例如我們活動攝影由班長曾夢瑩負責，活動主持由文娛委員凌一飛和組織委員盧奕天負責，活動記錄由學習委員王鈺瑛負責，而且班委還考慮到活動需要，決定各班干除了分配到的工作外還可以相互幫助，做一下其他工作，如活動間的.聯系，收集活動資料等。
在團日活動中，我們進行了班委發言，同學演講，同學互動，才藝表演等多項能弘揚主題班會精神的活動，活躍了同學們的建設我們黨團的氣氛，提高了我們建設熱情。
當然在活動的過程中，我們也出現了很多不足的地方，例如寫活動計劃時，不夠詳細，第一次就被指導老師打回來要求重做；活動內容沒有很好地跟主題聯系在一起；另外對活動要求沒有詳細地了解，以至在做計劃書的時候，忘記將活動總結寫上，雖然后來支部內部開過，但由于準備不足，以至總結大會開得不是很成功。
不過不足之處很大程度是因為我們支部經驗不足而引起的，相信只要我們善于總結經驗教訓，共同努力，一定能將活動損失降到最小。
這次團日活動雖然結束了，在活動期間我們也做得不是很好，但是它是我們上大學以來由我們全支部共同完成的第一個大型活動，相信它會是我們美好的開始，下一次我們一定能做得更好，讓我們一起期待下一次團日活動的到來吧！
風箏活動總結7
“陽春三月好風光”，正是“放飛風箏”的大好時節。鎮中心幼兒園“親子放飛活動”于3月20日在拉開了帷幕。
活動首先是“愛在春天，精彩飛揚”搜集風箏資料環節，讓孩子們和爸爸媽媽一起收集風箏的傳說、風箏的起源、歷史及風箏的制作材料、方法、過程等。通過與爸爸媽媽一起收集材料，在班級里分享，孩子們知道了風箏節的相關知識。
其次是“親子制作”環節。通過和家長共同制作風箏，讓孩子們知道風箏的一些特點，通過摸一摸、看一看、做一做等，讓孩子們知道風箏是左右對稱的，基本構造特點是“平衡”。另外，通過活動讓孩子們知道，要做好一個風箏需要搭骨架、綁線繩、粘風箏面，后還要在風箏面上畫上各種花紋等步驟。幼兒可發揮創意完成風箏畫面的繪制。
令孩子們期待的還是“放飛”環節。當孩子們拽著自己動手繪制的風箏，迎著春風快樂地跑動時，歡聲、笑聲伴隨著五彩的風箏，承載著孩子們美好的夢想、承載著家長、老師的美好祝愿，自由飛翔在藍天碧空下。
此次活動的.開展，讓孩子們開闊了視野，了解了民俗文化，進一步感受春天氣息;也增強了家園合作，促進了親子交流;更培養了孩子們熱愛生活，熱愛大自然的感情。特別是許多家長們的積極參與、精巧的構思，精心的制作更把風箏節活動推向了高點!
風箏活動總結8
周三下午我們舉行了風箏比賽。這也是對我校日常體育工作的一次自我檢測。由于各位領導、班主任老師和全體學生的共同努力，使比賽順利而又圓滿。
一條線、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構成了理想的框架，理想期待你來放風，期待著能傲視大地，向目的地行駛
為了更好的培養學生的科學素養，培養學生動手、動腦的能力和參與體育鍛煉的興趣，使學生更加熱愛科學、熱愛大自然。3月19日下午第四節課，我校一～六年級的所有隊員在少先隊大隊部的帶領下舉行“ 飛揚青春” 放風箏比賽活動。 學校書記對本次活動作了賽前動員講話，接著由大隊輔導員講了一下比賽程序及規則，最后在兩位老師的帶領下，參賽同學走到操場上開始放，同學們個個精神十足，不管是一年級的小同學還是高年級的大同學，大家都全身心地投入于其中，樂在其中。 在班級參與，人人參加，讓校園充滿歡樂，讓學生健康、活潑、全面發展，挖掘學生的潛能，激發學生熱愛大自然的欲望，為學生全面發展提供機會，讓學生勤動手、勤動腦，進一步培養學生手腦并用的能力。
各個班級的同學在班主任的認真組織和辛勤指導下，秩序井然，團結奮進，表現出了頑強的意志、高尚的競賽品質和極強的集體榮譽感。大家本著“友誼第一，比賽第二”的原則，乘著風勢，放飛手中的風箏。
最后，大隊輔導員對本次活動進行了一個小節，希望大家以后都能夠提早準備，積極參與這樣的`活動，并對在這次比賽中獲獎的同學進行了獎勵。
總之，這次比賽，賽出了我們四十七團中學各個班級學生的放風箏水平，豐富了我校全體師生的體育文化生活，展現了我們四十七團中學的嶄新的精神風貌。
希望同學們能夠堅持不懈，繼續努力，風箏本來是一種技術與美的結合與展示，成績是次要的，重在參與，希望以后我們能夠取得更大的成績。
四十七團中學少先隊大隊部
20xx年3月19日
風箏活動總結9
4月13日下午，由唐山師范學院委員會主辦，校學生會女生部承辦的唐山師范學院“心隨風動，快樂同行”風箏大賽活動在籃球場圓滿落下帷幕。校團委張書記，單老師，唐山體協風箏隊的老師以及工作人員親臨現場并擔任評委。
本次風箏大賽分為宣揚風箏文化，親手制作風箏以及決賽三個階段進行。其中宣揚風箏文化是以講座的形式于4月7日在四階進行；制作風箏于4月11日在行知廣場進行；決賽于4月14日在籃球場進行。其中決賽包括開幕式，風箏隊老師的風箏表演，各系參賽選手的風箏展示及放飛，頒獎四個環節。經過激烈地角逐，評出了一，二，三等獎和單項獎，其中音樂系的夢樂鳶獲得冠軍，資管系及外語系的參賽作品也紛紛取得了優異的成績。
這次活動從宣傳報名到決賽歷時半個月，得到了校團委老師和各系學生會的大力支持。這次活動以高水平，高質量的理念贏得了全校師生的一致好評以及風箏隊老師的贊賞。
這次風箏大賽的舉辦，給大學生營造了輕松，快樂，愉悅的生活和學習氛圍，使同學們在快樂中重溫童年的夢想，豐富了我校大學生的業余生活，提高了大學生的綜合素質，同時也加強了團隊精神，打造了和諧的校園文化。選手們通過手中小小的`風箏秀出了自己的風采，體現了良好的素質和極佳的精神面貌，他們的精彩表現為校園構造了一道青春飛揚的風景線。
風箏活動總結10
箏舞藍天我心飛翔——放風箏比賽活動總結周三下午我們舉行了風箏比賽。這也是對我校日常體育工作的一次自我檢測。由于各位領導、班主任老師和全體學生的共同努力，使比賽順利而又圓滿。一條線、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構成了理想的框架，理想期待你來放風，期待著能傲視大地，向目的地行駛為了更好的培養學生的科學素養，培養學生動手、動腦的能力和參與體育鍛煉的興趣，使學生更加熱愛科學、熱愛大自然。3月19日下午第四節課，我校一～六年級的所有隊員在少先隊大隊部的帶領下舉行“ 飛揚青春” 放風箏比賽活動。
學校書記對本次活動作了賽前動員講話，接著由大隊輔導員講了一下比賽程序及規則，最后在兩位老師的帶領下，參賽同學走到操場上開始放，同學們個個精神十足，不管是一年級的小同學還是高年級的大同學，各位都全身心地投入于其中，樂在其中。
在班級參與，人人參加，讓校園充滿歡樂，讓學生健康、活潑、全面發展，挖掘學生的潛能，激發學生熱愛大自然的欲望，為學生全面發展提供機會，讓學生勤動手、勤動腦，進一步培養學生手腦并用的能力。各個班級的同學在班主任的認真組織和辛勤指導下，秩序井然，團結奮進，表現出了頑強的意志、高尚的競賽品質和極強的集體榮譽感。各位本著“友誼第一，比賽第二”的原則，乘著風勢，放飛手中的.風箏。最后，大隊輔導員對本次活動進行了一個小節，希望各位以后都能夠提早準備，積極參與這樣的活動，并對在這次比賽中獲獎的同學進行了獎勵。
總之，這次比賽，賽出了我們四十七團中學各個班級學生的放風箏水平，豐富了我校全體師生的體育文化生活，展現了我們四十七團中學的嶄新的精神風貌。希望同學們能夠堅持不懈，繼續努力，風箏本來是一種技術與美的結合與展示，成績是次要的，重在參與，希望以后我們能夠取得更大的成績。四十七團中學少先隊大隊部20xx年3月19日
風箏活動總結11
為加強校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，博雅外文協會于 20xx年3月29日舉辦了“博雅風風箏節”活動，活動由博雅各成員參加，博雅為同學們準備了風箏，在樹大的北校區操場放飛。
3月29日天氣晴朗，頓時一直安靜的操場上充滿了歡聲笑語。一個個都迎著風拉著風箏跑起來，紛紛放飛手中的'風箏。一會兒時間，天空上就飄起了五彩繽紛的風箏。有的同學得意的仰望高飛的風箏，有的則低著頭略顯失落，有的在思索著怎樣才能讓風箏飛得更高更遠。
通過這次活動進一步促進了社員們的交流與合作，同時也在這楊柳吐青的季節回味了童年的天真無邪。提高了社員們學習的興趣，還獲得了一些小禮品。相信每一位社員都會努力，就像放飛的風箏一樣越飛越高。
風箏活動總結12
20xx年4月25日我班在運動場上參加了團委組織的“風箏節”活動。由班長，團支書組織大家活動。歷時1個半小時。
活動內容及總結：
天氣晴朗，頓時操場上充滿了歡聲笑語。同學們一個個都迎著風拉著風箏跑起來，紛紛放飛手中的風箏。一會兒時間，天空上就飄起了五彩繽紛的風箏。有的同學得意的仰望著高飛的風箏，有的則在風箏一次次掉落下來的失敗中思索著怎樣才能讓風箏飛得更高更遠
通過這次活動，進一步促進了同學們的'交流與合作，提高了同學們學習的興趣。相信每一位同學都會努力，就像放飛的風箏一樣越飛越高。
風箏活動總結13
迎著春日的暖陽，伴著和煦的春風，周五下午我們一年級所有小朋友在老師的帶領下排著整齊的隊伍來到華陽公園，進行一次別具意味的放風箏活動。到了公園，孩子們立刻忙碌起來了，一起稱風箏，為風箏系線，呵！好一個風箏聚會！有活潑可愛的小金魚，有輕盈而又威武的戰斗機，有拖著長長尾巴的鰩魚，有可愛的`喜洋洋、小狗等，真是千姿百態，各顯風采。風箏的圖案由同學們自己課余時間自己繪制，每一個風箏的圖案都蘊含了同學的喜好，對理想的'追求，以及對未來的憧憬，在每一個風箏上，我們都看到了同學們的理想及奮斗的歷程，同學們自己繪制，自己放飛，看著眾多寓意著未來的風箏飛翔在藍天下，同學們仿佛看到了他們實現理想的那一天，感到了從未有過的放松與快感。這次活動雖小，時間雖少，卻意義非凡，班主任組織此次活動，體現了班級活動的組織需要凝聚力，增進了班主任與同學之間的認識，拓展了班主任與同學的接觸面，讓同學深刻明白，老師在學習中是我們的老師，在活動中是我們的朋友，風箏圖案的繪制更是讓同學們明確了自己的夢想，加強了動手能力，在互幫互助中，也明白了集體意識和團隊協作意識，風箏的放飛更是讓同學們充滿了對未來的希望，放飛風箏是一個過程，這個過程就如我們求學中艱苦奮斗的過程。放飛風箏，風箏會飛上藍天，艱苦奮斗之后，我們的理想也會有實現的那一天。
此次活動，不光讓孩子們獲得春的體驗，也喚起了老師們的童真，在那一時刻我們的心早已跟隨風箏飛上了天空，像小鳥一樣在藍天上自由的飛翔。
風箏活動總結14
4月13日下午，由共青團唐山師范學院委員會主辦、學生會女生部主辦的唐山師范學院“心隨風，快樂同行”風箏比賽在籃球場圓滿結束。張志偉書記、單麗老師、唐山體育協會風箏隊老師、《唐山晚報》記者親臨現場擔任評委。
本次風箏比賽分為三個階段：宣傳風箏文化、親手制作風箏和決賽。其中，4月7日以講座的形式宣傳風箏文化；制作風箏于4月11日在行知廣場進行；決賽于4月14日在籃球場舉行。決賽包括開幕式、風箏隊老師的風箏表演、各系選手的風箏展示和放飛、頒獎四個環節。經過激烈的競爭，評出了一、二、三等獎和個人獎項，其中音樂系夢樂鳶獲得冠軍，資產管理系和外語系的參賽作品也取得了優異的成績。與此同時，我們也發現了許多缺點：
1.整個活動宣傳力度不夠大，雖然已向各系下設通知，但仍有不少學生不了解活動流程；
2.提供給選手的.材料質量差，成品水平低；
3.整體形式不新穎，吸引力小。
針對這些不足，我們將在今后的工作中努力改進。從宣傳報名到決賽，活動持續了半個月，得到了團委老師和各系學生會的大力支持。本次活動以高水平、高質量的理念贏得了全校師生的一致好評，以及風箏隊老師和晚報記者的好評。
舉辦風箏比賽為大學生創造了輕松、快樂、快樂的生活和學習氛圍，讓學生在快樂中重溫童年夢想，豐富大學生的業余生活，提高大學生的綜合素質，加強團隊精神，創造和諧的校園文化。選手們通過手中的小風箏展現了自己的風采，體現了良好的素質和優秀的精神面貌。他們的精彩表演為校園營造了青春的風景。
風箏活動總結15
春回大地，微風拂面，又到了草長鶯飛放紙鳶的季節。南通如東縣栟茶鎮滸澪幼兒園4月17日舉辦了第一屆“牽手風箏文化，擁抱美麗春天”為主題的風箏節活動。
活動以“風箏節”為載體，全面發動,精心準備，根據幼兒年齡特點開展適宜的課程。各班組織幼兒對風箏的秘密進行資料查找、收集整理，了解了風箏的基本構造和基本特點；幼兒園邀請了如東風箏藝人徐守富親臨幼兒園指導，介紹風箏文化，與孩子共同制作風箏，讓孩子學會了辨別哨口風箏的種類，如七竹芯、十九竹棱等，開闊了全體師生的眼界；各年級組利用不同的`材料進行風箏制作、彩繪風箏，舉辦了園內風箏展、風箏大比拼，帶領幼兒放飛風箏，體驗風箏帶來的快樂，感受童真課程的樂趣。
本次活動傳承了如東地域文化，讓幼兒感受到地域文化資源的豐富性；增進了幼兒對民間藝人的尊重，對民間文化的興趣，對大自然的熱愛。
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